Elevhälsa och en hälsofrämjande skolutveckling i teori och praktik
Elevhälsa och en hälsofrämjande skolutveckling i teori och praktik
Bok · Svensk · 2021
| Annen tittel | |
|---|---|
| Medvirkende | |
| Omfang | 280 sidor : illustrasjoner
|
| Utgave | Första upplagan
|
| Opplysninger | Elevers lärande och hälsa går hand i hand. Detta är centralt i en hälsofrämjande skolutveckling. En elev som klarar skolan med godkända betyg har fler möjligheter i livet, och samtidigt stimulerar lärandet välbefinnandet – när man lär sig mår man bra och tvärtom! Elevhälsa har en central ställning i dagens skola. Under senare år har uppdraget stärkts genom att lagstiftningen nu anger att arbetet ska vara förebyggande och hälsofrämjande. Syftet är att uppnå en likvärdig skola med goda förutsättningar för lärande, utveckling och välbefinnande för alla barn och unga. Men vad innebär en förstärkt elevhälsa och en hälsofrämjande skolutveckling i praktiken? Hur kan det genomföras? Hur arbetar man förebyggande och hälsofrämjande i olika skolor och verksamheter?
|
| Emner | |
| Dewey | |
| ISBN | 978-91-511-0550-5 : SEK 310
|