Använd rummet : högskolepedagogiska metoder för aktiva lärosalar
Använd rummet
Bok · Svensk · 2022
| Medvirkende | |
|---|---|
| Omfang | 381 sider : illustrasjoner
|
| Opplysninger | Artikkelforfattere: Andreas Nilsson, Anja Malmberg, Ann-Sofie Gustafsson, Anna Olofsson, Annika Svahn-Ekdahl, Arne Wackenhut, Bengt Malmros, Christian Stöhr, Christine Becker, Christophe Demaziere, Christophe Premat, Christopher Holmberg, Claes Holm, Claire Hogarth, Elisabet Malvebo, Erik Andersson, Eva Berg, Eva Holmgren, Hanna Gyllensten, Harshida Patel, Helena Francke, Jenny Hagenblad, Johan Karlsson Schaffer, Johani Karonen, Karin C. Harding, Lars Westerberg, Lena Dafgård, Linda Borg, Linda Åhlström, Lisbeth Lundahl, Maia Andréasson, Marcia Håkansson Lindqvist, Maria Axinge, Marie-Louise Eriksson, Per Andersson, Petter Svensson, Pia Eriksson, Pia Köhlmyr, Rikard Hedlund, Sara Ekström, Stefan Ekman, Stellan Petersson, Sylva Frisk, Tom Adawi, Åsa Mårtensson og Åse Tieva.. - Lärare har blivit allt mer medvetna om rummets pedagogiska betydelse och många svenska lärosäten har byggt salar som ger goda förutsättningar för studentaktivitet. Använd rummet är den första högskolepedagogiska boken på svenska om undervisning i Active Learning Classrooms (ALC), hybridsalar, flexsalar och laborativa salar.När lärare använder studentcentrerad och studentaktiv pedagogik i salarna får det positiva effekter på studenters aktivitetsgrad och prestationer. Använd rummet tar upp typiska metoder som kan användas och ger illustrativa och konkreta exempel på läraktiviteter med fokus på vad studenterna gör och varför. Boken presenterar också pedagogiska lärdomar om aktiva lärosalars betydelse för lärare, studenter och lärande, med en stor bredd av lärarerfarenheter från olika lärosäten, undervisningsnivåer och ämnen.Boken ger inspiration och tips till universitetslärare som är nyfikna på att börja använda aktiva lärosalar och till erfarna pedagoger som vill utveckla sin rumsliga kompetens.
|
| Emner | høgskoler pedagogikk høgskolepedagogikk klasserom aktiv læring klasseromspedagogikk
|
| Dewey | |
| ISBN | 9789144157795
|
- INN: Universitetsbiblioteket Lillehammer har 0 av 0 ledig (Oppdaterer)
- Lovisenberg diakonale høgskole: Biblioteket har 0 av 0 ledig (Oppdaterer)
- Universitetsbiblioteket i Agder: Kristiansand har 0 av 0 ledig (Oppdaterer)
- VID vitenskapelige høgskole, studiested Oslo har 0 av 0 ledig (Oppdaterer)
- VID vitenskapelige høgskole,: studiested Bergen har 0 av 0 ledig (Oppdaterer)
- VID vitenskapelige høgskole,: studiested Stavanger har 0 av 0 ledig (Oppdaterer)