Skribenter från skola och akademi möts i en fördjupad diskussion om dilemman, utmaningar och möjligheter som kan uppstå när lärare och forskare samverkar för utveckling av skolan. Representanter från lärosäten, lärarutbildningar och skolvärlden diskuterar frågor om relationssymmetri, roller och etik i samarbeten där man möts mellan praktik och vetenskaplig diskurs.
