Aktionsforskning i undervisningen : från idé till handling
Ulrika Bergmark
Bok · Svensk · 2021
| Medvirkende | |
|---|---|
| Omfang | 264 sider : illustrasjoner
|
| Utgave | Upplaga 1
|
| Opplysninger | Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet ; Aktionsforskning ; Lärares förväntningar på aktionsforskning och hur blev det? ; Aktionsforskningsprocesser i praktiken ; Samtalsmodeller ; Metoder för dokumentation ; Analysmetoder ; Barns och elevers delaktighet i aktionsforskning ; Handledarens betydelse för lärares professionella lärande ; Lärandeteorier ; Avslutning. - Aktionsforskningens styrka ligger i att den för samman forskning med undervisning och lärares erfarenheter. I den här boken beskrivs aktionsforskningsprocessen från idé till konkret handling.Teman som berörs är:• uppstart och planering av processen • metoder för dokumentation och analys • olika samtalsmodeller • hur barn och elever kan vara delaktiga i aktionsforskningsprocessen • handledning, dess olika faser samt handledarrollen • teoretiska perspektiv på kunskap, lärande och undervisning • betydelsen av förväntningar som bidrar till reflektion, dialog och lärande. Aktionsforskning i undervisningen: från idé till handling vänder sig till lärare och rektorer inom alla skolans stadier, från förskola till vuxenutbildning. Boken fungerar som vägledning för verksamma i förskolor och skolor som på egen hand vill initiera och genomföra en aktionsforskningsprocess i undervisningen, men den kan även användas i samverkansprojekt mellan universitet och skolverksamhet.
|
| Emner | |
| Dewey | |
| ISBN | 9789144152042
|