Local curriculum development as knowledge work : a study of collaborative epistemic practices in the teaching profession
Eli Tronsmo Bok
·
Engelsk
·2020 Tekstet på: Bokmål
Detaljer
Omfang
1 bind (varierende paginering) : illustrasjoner
Opplysninger
Delvis opptrykk av artikler. - Feil serieinformasjon på publikasjonen. Serietittelen skal være: Series of dissertations submitted to the Faculty of Education, University of Oslo. - Sammendrag på norsk. - Årstall på tittelsiden: 2019. - Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Oslo, 2020
