Empirisk dannelsesforskning : mellem teori, empiri og praksis
redigeret af Alexander von Oettingen
Bok · Dansk · 2018
| Medvirkende | |
|---|---|
| Utgitt | [København] : Hans Reitzel , 2018
|
| Omfang | 263 s. : ill.
|
| Utgave | 1. utg.
|
| Opplysninger | Alexander von Oettingen: Pædagogisk forskning mellem teori, empiri og praksis : bidrag til en empirisk dannelsesforskning. Merete Wiberg: Den teoretiske pædagogiks bidrag til empirisk forskning i dannelse : kan man forske i dannelse? Thomas Illum Hansen: Den eksakt anskuende dømmekraft : et fænomenologisk bud på en krydsstilling af dannelse og evidens. Mixed methods som gylden standard : dannelsesforskning på et empirisk differentieret grundlag. Leo Komischke-Konnerup: En pædagogisk efterlysning? Nogle grundlæggende overvejelser over en empirisk arbejdende almen pædagogik. Lene Tangård: Skitserne til et læringsbegreb af relevans for den empiriske dannelsesforskning i skolen. Thomas R. S. Albrechtsen: Dannelsesgangdidaktik : et aktuelt bud på en empirisk dannelsesforskning. Ane Qvortrup og Hanne Fie Rasmussen : Almendannelsens specificitet og realitet i STX-gymnasiet : empirisk dannelsesforskning i krydsfeltet mellem didaktiske normativiteter. Thomas Illum Hansen : Mixed Methods som gylden standard - dannelsesforskning på et empirisk differentiert grundlag. - Kan man måle dannelse og dannelsesprocesser? Kan man egentlig forske med pædagogikken som afsæt? Og kan man forske normativt i spændingsfeltet mellem teori, praksis og empiri?Empirisk dannelsesforskning er et nyt begreb i dansk uddannelsesforskning. Begrebet antyder, at dannelse kan belyses gennem empiri, og at begrebet hører hjemme i fællesmængden mellem to ellers modstridende traditioner: den evidensbaserede empiriske pædagogik og den normative teoretiske pædagogik.Bogen fremskriver dette nye begreb, hvor pædagogisk teori og pædagogisk praksis mødes i empirien. Det kommer til syne i de fortolkninger, vi med teori kan lave om praksis, og i de udfordringer praksis stiller til teorien og empirien.Empirisk dannelsesforskning henvender sig både til studerende og til forskere, der undersøger den pædagogiske virkelighed, hvori dannelse er central.
|
| Emner | Dannelse
Dannelsesteorier Pedagogisk forskning Pedagogisk teori dannelse allmenndannelse pedagogikk empirisk forskning forskningmetodikk |
| Dewey | |
| ISBN | 9788741270968
|
- Kriminalomsorgens høgskole og utdanningssenter KRUS: Biblioteket har 1 av 1 ledig
- UiO : Universitetsbiblioteket: HumSam-biblioteket har 1 av 1 ledig
- Universitetsbiblioteket i Agder: Kristiansand har 1 av 1 ledig
- Universitetsbiblioteket i Bergen: Bibliotek for samfunnsvitenskap, musikk og psykologi har 1 av 1 ledig
- Universitetsbiblioteket i Sørøst-Norge: Biblioteket - Vestfold har 0 av 1 ledig