Training teachers to work in schools considered difficult

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	Paris : Unesco, International Institute for Educational Planning , 1998
Omfang	129 s.
Emner	lærerpraksis identitet elever problemer undervisning autoritet disiplin undervisningspraksis
ISBN	9280311697

Biblioteksøk