Cognition and curriculum reconsidered

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	London : Paul Chapman , c1996
Omfang	XI, 105 s. : ill.
Utgave	2nd ed.
Opplysninger	Tidligere utgitt: New York : Teachers College Press. c1994
Emner	kognisjon kognitive prosesser læreplaner læreplanutvikling
ISBN	1853963534

Biblioteksøk