Working for equity in heterogeneous classrooms : sociological theory in practice

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	New York : Teachers College Press , c1997
Omfang	XI, 317 s. : ill.
Emner	Educational equalization Educational sociology Group work in education Mixed ability grouping in education undervisningsmetoder undervisning gruppearbeid
ISBN	0807736430. - 0807736449

Biblioteksøk