Formative assessment of writing in English : a school-based study of perceptions, practices and transformations


Tony Burner
Bok Engelsk 2016
Utgitt
Trondheim : Norwegian University of Science and Technology, Faculty of Social Sciences and Technology Management, Programme for Teacher Education , 2016
Omfang
1 b. (flere pag.) : ill. (noen kol.)
Opplysninger
Delvis opptrykk av artikler. - Avhandling (ph.d.) - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim, 2016
Emner
phd lærerutdanning
Dewey
ISBN
978-82-326-1380-9

Bibliotek som har denne