Re-theorizing discipline in education : problems, politics, and possibilities
edited by Zsuzsa Millei, Tom G. Griffiths, Robert John Parkes
Bok Engelsk 2010
Medvirkende | |
---|---|
Utgitt | New York : Peter Lang , cop. 2010
|
Omfang | XII, 192 s.
|
Emner | Classroom management
Critical pedagogy School discipline skole klasserom disiplin skoledisplin klasseledelse pedagogikk |
Dewey | |
ISBN | 9781433109669
|