Educating for freedom : the paradox of pedagogy

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	New Brunswick, N.J. : Rutgers University Press , c1995
Omfang	XI, 250 s.
Emner	College teaching Education - Philosophy Teacher-student relationships frigjørende pedagogikk pedagogiske teorier fredspedagogikk
ISBN	0813522013

Biblioteksøk