Reading for understanding : an empirical contribution to the metacognition of reading comprehension

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	Linköping : Linköping University, Department of Education and Psychology , 1994
Omfang	227 s. : fig.
Emner	leseforståelse metakognisjon lesing kognitive prosesser tekstforstå else
ISBN	9178714400

Biblioteksøk