How teachers taught : constancy and change in American classrooms, 1890-1990

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	New York : Teachers College Press , c1993
Omfang	xxiii, 359 s. : ill.
Utgave	2nd ed.
Opplysninger	1st ed. 1984. - Litteraturliste s. 327-346.. - Undertittel på omslaget: Constancy and change in American classrooms 1880-1990 [sic]
Emner	Education - History - United States Teaching usa skolehistorie pedagogisk historie tyvende århundre undervisning pedagogikk utdanningshistorie lærere utdanning
ISBN	0807732265. - 0807732273

Biblioteksøk