Reading-to-write : exploring a cognitive and social process

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	New York : Oxford University Press , 1990
Omfang	IX, 269 s. : ill.
Emner	Cognition - Social aspects English language - Rhetoric Study and teaching (Higher) Reading (Higher education) Engelsk språk Vis mer... Kognisjon Leseferdighet Talekunst Undervisning skriveforskning
ISBN	019506190X

Biblioteksøk