Schooling without labels : parents, educators, and inclusive education

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	Philadelphia : Temple University Press , 1992
Omfang	xi, 199 s.
Emner	Handicapped children - Education - Ontario Toronto Handicapped children - Education - United States Mainstreaming in education - Ontario Toronto Mainstreaming in education - United States funksjonshemmede handikappede barn integrering skole spesialpedagogikk foreldresamarbeid
ISBN	0877228752. - 0877228760

Biblioteksøk