Teacher and student evaluation : moving beyond the failure of school reform

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år

Medvirkende	Good, Thomas L.

Utgitt	New York : Rouledge , 2014
Omfang	X, 204 s.
Emner	Lærer og elev (Relasjon) Lærere Vurdering lærerevaluering
Geografisk emneord	USA
Dewey	371.144
ISBN	9780415810524. - 9780415810531

Biblioteksøk