Teacher educators rethink self-assessment in higher education : a guide for the perplexed

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år

Medvirkende	McVarish, Judith Milne, Catherine

Utgitt	New York : Peter Lang , cop. 2014
Omfang	XIII, 154 s. : fig.
Emner	Egenvurdering Høyere utdanning Lærerutdanning Læringspsykologi Vurdering
Dewey	378.167
ISBN	9781433108341. - 9781433108358

Biblioteksøk