Contextualizing inquiry : negotiations of tasks, tools and actions in an upper secondary classroom

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis , 2012
Omfang	1 b. (flere pag.)
Opplysninger	Avhandling (doktorgrad) - Gøteborgs universitet, 2012
Emner	Problembasert læring Videregående opplæring videregående skole utdanning vg pbl problembasert læring
Sjanger	Doktoravhandlinger
Dewey	373.13 . - 373.139
ISBN	9789173467353

Biblioteksøk