Learning, creating, and using knowledge : concept maps as facilitative tools in schools and corporat - detaljert visning

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	New York : Routledge , 2010
Omfang	XIV, 317 s. : ill.
Utgave	2nd ed.
Emner	skoleutvikling ledelse læringspsykologi kognitive kart organisering konstruktivisme
ISBN	9780415991858

Biblioteksøk