Beyond "presentism" : re-imagining the historical, personal, and social places of curriculum

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år

Medvirkende	Johnston, Ingrid Nahachewsky, James

Utgitt	Rotterdam : Sense Publ , c2009
Omfang	XI, 156 s. : ill.
Emner	utdanning læreplaner urfolk urbefolkning etniske grupper historie historietolkning kulturforståelse canada
Dewey	375.001
ISBN	9789087909994

Biblioteksøk