Dismantling educational inequality : a cultural-historical approach to closing the achievement gap

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	New York : Peter Lang , c2005
Omfang	xviii, 306 s.
Emner	Academic achievement - United States Educational equalization - United States like muligheter skoleprestasjoner akademiske prestasjonerskoleresultater USA
ISBN	0820476064. - 9780820476063

Biblioteksøk