Teacher identity discourses : negotiating personal and professional spaces

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates / National Council of Teachers of English , c2006
Omfang	xvi, 234 s.
Emner	High school teachers - Training of Teachers - Professional relationships lærerpraksis lærerutdanning praksis lærere videregående utdanning ungdomsskole ungdomsskolelærere profesjonalitet læreryrket identitet lærerprofesjonen lærerstudenter
ISBN	0805856323. - 0805858539

Biblioteksøk