| |
|---|
| Utgitt
| Cambridge : Cambridge University Press , 2005
|
|---|
| Omfang
| |
|---|
| Emner
| læring tenkning undervisning kognisjon klassifisering kognitive prosesser kognitiv utvikling begrepsdannelse begreper taksonomier læringsteori
|
|---|
| ISBN
| 0521612845. - 0521848318. - 9780521612845. - 9780521848312
|
|---|
