An enactment of science : a dynamic balance among curriculum, context, and teacher beliefs

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	New York : Peter Lang , c2002
Omfang	xiv, 210 s. : ill.
Emner	Acting out (Psychology) Science - Study and teaching naturfag naturfagundervisning naturfaglærere læreplaner
ISBN	082045124X

Biblioteksøk