Almendannelse som ledestjerne : en undersøgelse af almendannelsens funktion i dansk gymnasieundervisning 1775-2000
Harry Haue
Bok · Dansk · 2003
| Utgitt | Odense : Syddansk Universitetsforlag , 2003
|
|---|---|
| Omfang | 603 s. : ill.
|
| Opplysninger | Har bibliografi.. - Avhandling (doktorgrad) - Syddansk universitet, Odense, 2003. - Siden 1845 har almendannelse været målet for dansk gymnasieundervisning. Hvordan har det kunnet gå til,at begrebet har bevaret sin funktion i så forskellige samfundsformer som landbrugssamfundet, den industrielleperiode og i vore dages videnssamfund? Det er dette spørgsmål som af handlingen søger et svar på.Bogen stiller en række overordnede spørgsmål: Hvilke funktioner hav de almendannelsen i det almene danske gymnasium fra 1770erne til 2000, hvordan ændrede begrebets indhold sig, efter hvilke forbilleder og med hvilke konsekvenser for fag række og pædagogik? Teoridannelsen bag arbejdet er inspireret af Niklas Luhmann, og det danske stof placeres i en international, overvejende tysk filosofi - ogpædagogikhistorisk kontekst.Hovedtesen er, at brugen af almendannelse har præget den gymnasiale udvikling i en særlig dansk retning, og at det derfor er vigtigt at kende begrebets historiske funktioner – ikke mindst i den aktuelle reformproces.
|
| Emner | Danmark gymnas videregående skole skolehistorie allmenndannelse dannelse dannelseshistorie karakter videregående opplæring dannelseshistorie almendannelse
|
| Dewey | |
| ISBN | 8778387655
|