| |
|---|
| Utgitt
| Stockholm : Natur och kultur , c2002
|
|---|
| Omfang
| |
|---|
| Utgave
| |
|---|
| Emner
| pedagogikk pedagogisk filosofi teori læring skolen kognitiv dialog refleksjon intuisjon taus kunnskap didaktik hermeneutik fenomenologi utvikling IT IKT fjernstudier livslang kjønnsroller PBL prosjektarbeid veiledning eksamener eksaminering vurdering evaluering kvalitetsutvikling kvalitet
|
|---|
| ISBN
| |
|---|
