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| Utgitt
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| Omfang
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| 1.Teil: Vom Orbis Pictus zur pädagogischen Symphonie ; 2.Teil: Das gegenwärtige Bild der zusammenschauenden Betrachtungsweise im Unterricht
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| Emner
| friskoler helhetsundervisning arbeidsskolen pedagogiske reformer skolereformer tyskland
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