Tro, livstolkning og tradisjon er en innføring i fagdidaktikk til religions- og kristendomsundervisning i grunn- og i videregående skole. Boken er beregnet på allmennlærerstudenter og studenter ved praktisk-pedagogisk utdanning og ved kristendomskunnskap og religionshistorie grunnfag.
En grunntanke i framstillingen er at religionsundervisningen bør være kontekstuell og ha sitt utgangspunkt i den lokale kulturen. Første del behandler grunnleggende allmenndidaktiske og fagdidaktiske spørsmål, mens andre del drøfter noen utvalgte aktuelle emner som "religionsundervisningens egenart", "fortelling", "moralsk dannelse" og "dialog". Et estetisk aspekt er gjennomgående forsøkt inkludert.