Formativ vurdering gjør forskjell! : en empirisk studie av lærernes forståelese av formativ vurde - detaljert visning

Formativ vurdering gjør forskjell! : en empirisk studie av lærernes forståelese av formativ vurdering som vitenskapelig fenomen og politisk konsept

Dordy Wilson
Bok Bokmål 2014


Utgitt	Trondheim : Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, Program for lærerutdanning , 2014
Omfang	X, 202 s.
Opplysninger	Sammendrag på engelsk. - Avhandling (ph.d.) - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim, 2014. - Elektronisk reproduksjon
Emner	vurdering formativ underveis doktoravhandlinger ph.d. lærerutdanning
Dewey	371.26 . - 371.27
ISBN	9788232604524
ISBN(galt)	9788232602360