Effective classroom teamwork : support or intrusion?

Søk kun i bestemt felt Avgrens på brukernivå barn, voksen osv

Avgrens på format. (Bok, DVD, Lydbok, etc.) Avgrens på språk

Fra år

Til år


Utgitt	London : Routledge , 1992
Omfang	xiii, 242 s. : ill.
Emner	Master teachers - United States Teaching teams - United States teamarbeid samarbeid lærere undervisning usa
ISBN	0415080487. - 0415080495

Biblioteksøk