Hvorfor leser klasser så forskjellig? : en sammenligning av de 20 klassene med de beste og de 20 kl - detaljert visning

Hvorfor leser klasser så forskjellig? : en sammenligning av de 20 klassene med de beste og de 20 klasser med de svakeste leseresultatene i PIRLS 2001

Ragnar Gees Solheim
Bok Bokmål 2003


Utgitt	[Stavanger] : Senter for leseforskning , [2003]
Omfang	161 s. : ill.
Opplysninger	Over tittel: PIRLS. - Elektronisk reproduksjon
Emner	International Association for the Evaluation of Educational Achievement Progress in International Reading Literacy Study (prosjekt) Reading skills skoleklasser klasser lesing leseforskning lesevansker norge leseferdighet
Dewey	372.45
ISBN	8276490336