Like barn lærer best? : aktiv bruk av "GRUPPEN" i habilitering av mennesker med funksjonshemning : hvordan påvirkes psykososial- og læringsmessig utvikling hos mennesker med funksjonshemning ved muligheten til å møte jevnaldrende med samme vansker?
Marit Hoem Kvam
Bok Bokmål 1995