| |
|---|
| Utgitt
| Oslo : Cappelens forlag , 1996
|
|---|
| Omfang
| |
|---|
| Opplysninger
| studenter i høyere utdanning. Cappelen, 1996. 122 s. ISBN 82-456-0072-5 Denne håndboken er et bidrag til å utvikle og utnytte studentenes evalueringav undervisningen slik at den kan bli et verktøy for kvalitetsutvikling. Dette er et satningsområde i arbeidet med utvikling av studiekvalitet i høyere utdanning. Forfatteren gir praktisk veiledning i utforming og gjennomføring av evaluering og han vektlegger også hvordan resultatene av evalueringen kan brukes som grunnlag for videreutvikling av undervisningen. Dette er altså en bok beregnet både på lærere og studenter innenfor høyere utdanning.
|
|---|
| Emner
| |
|---|
| Dewey
| |
|---|
| ISBN
| |
|---|
