Bruk av taktil/haptiske symboler og planer som hjelpemiddel for blinde barn med autismerelaterte van - detaljert visning

Bruk av taktil/haptiske symboler og planer som hjelpemiddel for blinde barn med autismerelaterte vansker

Gro Aasen
Bok Bokmål 2005 · Hovedfagsoppgaver


Utgitt	Oslo : G. Aasen , 2005
Omfang	109 s. : tab.
Opplysninger	Hovedoppgave i spesialpedagogikk - Universitetet i Oslo, 2005. - Elektronisk reproduksjon
Emner	spesialpedagogikk blinde barn autisme kommunkasjonsvanskerspesialpedagogiske hjelpemidler passivitet
Sjanger	Hovedfagsoppgaver . - Hovedoppgaver