"Integrering er ikke bare å sitte i samme rom, altså" : en studie av lærernes erfaringer med integrering av fysisk funksjonshemmede elever i grunnskolen

Inger Solheim
Bok · Bokmål · 2000

Utgitt	Bergen : [I. Solheim] , 2000
Omfang	83, [12] bl.
Opplysninger	Hovedfagsoppgave i helsefag hovedfag, studieretning helsefremmende arbeid/helsepsykologi - Universitetet i Bergen, 2000 I
Emner	hovedfagsoppgaver integrering fysisk funksjonshemmede inkludering helsefag helsefremmende arbeid helsepsykologi