Teaching as inquiry : rethinking curriculum in early childhood education
Lynn T. Hill, Andrew J. Stremmel, Victoria R. Fu
Bok Engelsk 2005
| Utgitt | Boston : Pearson , 2005
|
|---|---|
| Omfang | XVI, 248 s. : ill
|
| Emner | førskolebarn undervisning pedagoger barn foreldre læreplaner
|
| ISBN | 0205412645
|
