Perspektiv på svensk skolutveckling under 1900-talet utifrån skolreformerna 1918/19 : skolan som ideologisk statsapparat i den borgerliga demokratin. Del 1, Ett forskningsprogram med preliminära slutsatser och tentativa hypoteser för A) ett historiskt studium av reformernas bakgrund och B) ett studium av den obligatoriska allmänutbildningens sociala och medborgerliga fostran efter reformerna med speciell inriktning mot medborgarkunskapsämnet/samhällskunskapsämnet

Tomas Englund
Bok · Svensk · 1981

Utgitt	Mölndal , 1981
Omfang	60 s. : fig.
Opplysninger	"Publikation nr 16 utarbetat inom göteborgsdelen av projekt "Læroplansteori", ... (SÖ proj nr 2165)".. - Har bibliografi.