Lærerstudenters innramming og forståelse av tilpasset opplæring : en studie av kollektive læring - detaljert visning

Lærerstudenters innramming og forståelse av tilpasset opplæring : en studie av kollektive læringsprosesser i ulike kontekster ved en praktisk-pedagogisk lærerutdanning

Britt Oda Fosse
Bok Bokmål 2011 · Doktoravhandlinger (Form)


Utgitt	[Oslo] : Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo , 2011
Omfang	309 s. : fig.
Opplysninger	Årstall på tittelsiden: 2010. - Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Oslo, 2011
Emner	pedagogikk lærerutdanning høyere utdanning praktisk-pedagogisk praksis tilpasset opplæring læring læringsprosesser
Sjanger	Doktoravhandlinger (Form) : (NO-TrBIB)HUME01029. - Doktoravhandlinger . - Doktoravhandlinger((NO-TrBIB)HUME01029) . - Doktoravhandlinger((uri)https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/61) . - Doktoravhandlinger(https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/61)
Dewey	370.711