POS-rapporten : en utredning om en problemorientert studieform ved Fakultet for økonomi og arbeidslivsvitenskap, NTH, oktober 1994

Bok · Bokmål · 1994

Utgitt	[S.l.] : [s.n.] , [1994]
Omfang	54, [42] s.
Emner	Industriell økonomi - Studium og undervisning Problemorientert undervisning problembasert læring pbl universitetsstudier høyere utdanning problemorientert studieform