Vi vil høre til : om lærersamarbeid i en inkluderende skole : en kvalitativ undersøkelse basert p - detaljert visning

Vi vil høre til : om lærersamarbeid i en inkluderende skole : en kvalitativ undersøkelse basert på gruppeintervjuer av fire læreplangrupper 1996-1997

Hanne Kristin By
Bok Bokmål 1999


Utgitt	[Trondheim] : H.K. By , 1999
Omfang	113, 13 s.
Opplysninger	Hovedoppgave i pedagogikk - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, 1999. - Elektronisk reproduksjon
Emner	hovedoppgave spesialpedagogikk handlingskompetanse skoleledere kompetanseaspektet individuelle læreplaner tilpasset opplæring tilhørighet læreplangrupper læreplankompetanse inkluderende utdanning lærersamarbeid