Åpning av lukkede rom : en kvalitativ studie av innholdet og dialogene i veiledningssamtaler mellom - detaljert visning

Åpning av lukkede rom : en kvalitativ studie av innholdet og dialogene i veiledningssamtaler mellom nyutdannede lærere og lokale veiledere

Eva Bjerkholt
Bok Bokmål 2013 · Doktoravhandlinger


Utgitt	[Oslo] : Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo , 2013
Omfang	XVI, 558 s. + vedlegg (3,3 s.)
Opplysninger	Sammendrag på engelsk. - Årstall på tittelsiden: 2012. - Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Oslo, 2013. - Elektronisk reproduksjon
Emner	Internopplæring Lærere Nyutdannede Veiledning (Pedagogikk) veiledningssamtaler dialog
Sjanger	Doktoravhandlinger
Dewey	371.148 . - 371.102