Gender differences in mathematical achievement among Norwegian elementary school students : mean dif - detaljert visning

Gender differences in mathematical achievement among Norwegian elementary school students : mean differences, subskill differences, and relationshipsto mathematics self-concept and spatial visualization

Terje Manger
Bok Engelsk 1997


Utgitt	[Bergen] : Department of Psychosocial Science, Faculty of Psychology, University of Bergen , 1997
Omfang	1 b. (flere pag.)
Opplysninger	Delvis opptrykk av artikler. - Avhandling (dr. philos.) - Universitetet i Bergen, 1997. - Elektronisk reproduksjon
Emner	doktoravhandlinger matematikk romopplevelse selvoppfatning gutter jenter kunnskaper forståelse undervisning matematiskresonnering skolebarn kjønn differensial psykologi
Dewey	510.8804
ISBN	8291713081