Vad räknas som kunskap? : läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola
Tomas Englund, Eva Forsberg, Daniel Sundberg (red.)
Bok Svensk 2012
Medvirkende | |
---|---|
Utgitt | Stockholm : Liber , 2012
|
Omfang | 315 s.
|
Opplysninger | Inneholder hovedavdelingene: Läroplansteori.- Skolans mening. -Skolans kunskaper. - Skolans kunskapspraktiker
|
Emner | |
Geografisk emneord | |
Dewey | |
ISBN | 9789147099856
|