Tegningen lever! : nye dialogiske perspektiver på tegneundervisning i grunnskolen

Nina Scott Frisch (red.)
Tale på CD Bokmål 2020

Tilhører NLB
Vis hos NLB

Medvirkende	Frisch, Nina Scott (medforfatter) Gunnes, Margrete (medforfatter) Hopperstad, Marit Holm (medforfatter) Johnsen, Eileen Garmann (medforfatter) Vis mer... Oppegård, Ronald (medforfatter) Postholm, May Britt (medforfatter)

Utgitt	Oslo : Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek , 2020
Opplysninger	I prod. per des. 2020. - Clara Talesyntese. - Fra forlagets omtale: Hvordan kan vi undervise i tegning i dagens skole? Hvordan kan vi forstå og begrunne tegneundervisning i grunnskolen og i kunst- og kulturskolen? Denne boken er en samling bidrag fra ulike aktører som har tegning som arbeidsredskap, undervisningsfokus og forskningstema. Til sammen har boken som mål å løfte fram praksiser og å utvikle teori som kan besvare disse spørsmålene.
Emner	Forming(grunnskolen) - Undervisning Forming - Undervisning
Dewey	372.5
ISBN	978-82-16-32856-9

Biblioteksøk