Reformtakter : om fornyelse og stabilitet i grunnopplæringen

Berit Karseth, Jorunn Møller og Petter Aasen (red.)
Tale på CD Bokmål 2019

Tilhører NLB
Vis hos NLB

Medvirkende	Aasen, Petter (medforfatter) Bakken, Anders (medforfatter) Elstad, Jon Ivar (medforfatter) Engelsen, Britt Ulstrup (medforfatter) Vis mer... Frøseth, Mari Wigum (medforfatter) Hausstätter, Rune Sarromaa (medforfatter) Holen, Solveig (medforfatter) Hovdehaugen, Eliasbeth (medforfatter) Høst, Håkon (medforfatter) Karseth, Berit (medforfatter) Lødding, Berit (medforfatter) Møller, Jorunn (medforfatter) Nordahl, Thomas (medforfatter) Nyen, Torgeir (medforfatter) Nygaard, Vigdis (medforfatter) Ottesen, Eli (medforfatter) Prøitz, Tine Sophie (medforfatter) Rye, Ellen (medforfatter) Rønning, Wenche (medforfatter) Solstad, Marit (medforfatter) Tønder, Anna Hagen (medforfatter) Vibe, Nils (medforfatter)

Utgitt	Oslo : Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek , 2019
Opplysninger	I prod. per desember 2019. - Brage Talesyntese. - Fra forlagets omtale: Hvordan skal vi egentlig forstå Kunnskapsløftet som utdanningsreform? Reformen bar bud om omfattende fornyelse og endring: Krav til tilpasset opplæring og grunnleggende ferdigheter ble sterkere. Dessuten skulle tydelige kompetansemål, involvering og skoleeiers ansvar sikre økt kvalitet i undervisningen. Men hvordan har det gått? Hva vet vi nå? Boka Reformtakter er et viktig bidrag til å forstå reformens intensjoner og innvirkning på grunnopplæringen.
Emner	Skolepolitikk - Norge Utdanningspolitikk - Norge Læreplaner - Grunnskolen
Dewey	372.19 . - 379.481
ISBN	978-82-16-30264-4

Reformtakter : om fornyelse og stabilitet i grunnopplæringen
Berit Karseth, Jorunn Møller og Petter Aa...

Daisy lydbok · Bokmål · 2019

Tilhører NLB
Vis hos NLB

Biblioteksøk